Оформление . Сцена украшена рисунками детей к сказке. Надпись «Юбилей любимой книги. Снежная королева». Книжная выставка. Экран для демонстрации презентаций.

Библиотекарь. Презентация

(Звучит музыка. На сцене появляется Хранительница Ключей сказочного королевства)

Хранительница Ключей сказочного королевства.  

 Здравствуйте, ребята.  Я-  Хранительница Ключей  одного сказочного королевства.

Как люблю я сказки эти:

Едет девочка в карете, 

Огниво добыл солдат,

Сшили королю «наряд»,

А  Дюймовочка  в цветке,

Дивный лебедь на реке,

Лебеди летят над лесом,

На горошине принцесса,

Сделал розу свинопас!

Сказочник меня потряс!

О каком сказочнике идет речь?

(Ответы детей)

 Хранительница Ключей. Правильно, ребята.  О каких сказках я вам напомнила?

Едет девочка в карете, 

(«Снежная королева»)

Огниво добыл солдат,

(«Огниво»)

Сшили королю «наряд»,

(«Новый наряд короля»)

А  Дюймовочка  в цветке,

(«Дюймовочка»)

Дивный лебедь на реке,

(«Гадкий утенок»)

Лебеди летят над лесом,

(«Дикие лебеди»)

На горошине принцесса,

(«Принцесса на горошине»)  

Сделал розу свинопас!

(«Свинопас».)

 Хранительница Ключей. Молодцы, ребята. Но чтобы мой ключ открыл ворота в сказочное королевство, вы должны еще потрудиться. В одной из сказок Андерсена рассказывается о ключе надворного советника. « Каждый поворот бородки означал какую-нибудь  букву азбуки, когда  называли, наконец , нужную букву, бородка повертывалась в обратную сторону. После этого начинали отгадывать следующую букву и, так выходили целые слова, а затем и целые предложения…».

 

 Ответьте и вы на вопросы нашего кроссворда, что бы ключик смог открыть дверь в одно сказочное королевство.

 

Названный брат Герды (Кай)

Главный герой сказки «Огниво» (Солдат)

Дюймовочка была ростом в 1…(дюйм)

Жених фарфоровой пастушки (Трубочист)

Хозяин искусственного соловья - китайский …( император)

 

Вы справились с заданием. Добро пожаловать  в сказочное  королевство Ганса- Христиана Андерсена. (На экран вывести фотографию Андерсена?)

 

Какое это чудо - лист бумаги.

 Бывает белоснежным он с утра -

 И вдруг: дороги, замки и овраги -

 Он создал мир на кончике пера.

 И в этом мире люди обитают,

 Они живут, играют, говорят.

 Смеются, плачут, думают, мечтают

 Добро и зло на выбор свой творят.

 Кто в радости, кто в горести, кто в гневе -

 Попробуй их характер улови...

Он написал о Снежной Королеве -

 Рассказ о дружбе, верности, любви... 

 

(Звучит шум метели, выходит Снежная королева вместе с Каем, фонограмма  песни)

 

Снежная Королева: Примчалась сюда я на крыльях метели

                                  И вслед мне вьюги злые шумели.

                                   Я королева снега и льда

                                   И праздника вам не бывать никогда.

Хранительница Ключей. Я догадалась, кто пришел к нам в гости. А вы, ребята?

( ответы детей)

 

 

Снежная Королева:    Я живу в своём ледяном замке одна, а мне нужен помощник, для того, чтобы выложить из кусков льда слово «ВЕЧНОСТЬ». Я заберу с собой Кая. Он забудет про вас и вы его никогда не найдёте.

 

Герда:   Попробуй забери, вредина.

 

Снежная королева гоняется за Каем по типу игры в «Кошки-мышки». Наконец Королева начинает злиться и начинает колдовать, медленно приближаясь к Каю.

 

 

 

Снежная королева: Узли, нузли, трыкли, врось.

                                  Успокой и заморозь!

                                  Тьма пускай погубит свет,

                                  Нет тепла и дружбы нет.    (2 раза)

 

Она прикасается к Каю . Кай вскрикивает, хватается за сердце, перестаёт узнавать Герду. Снежная королева уводит Кая, победно смеясь. Герда горько плачет.

 

(На экран презентация – Андерсен-фото, которая идет до мультфильма)

Хранительница Ключей. Не плачь, Герда. Мы вместе с ребятами поможем отыскать Кая и спасти его от Снежной Королевы. Осколки зеркала  попали ему в глаза и в сердце.  Это - волшебное зеркало, которое для забавы сделал злой тролль, – оно всё отражало в искаженном виде, доброе и прекрасное исчезало в нём, а дурное и безобразное казалось еще отвратительней. Когда разбилось, то его осколки разлетелись по свету и наделали немало бед. Попадёт осколок в глаз – и человек начинает видеть только дурное и смешное, попадет в сердце – и оно превращается в лед…    Сердце Кая оледенело. Потому-то и смогла заманить его в свое царство Снежная королева, и Кай стал таким же холодным и рассудочным, как она. 

Ребята, а кто знает где живет Снежная Королева ?

(ответы детей) 

Хранительница Ключей. Правильно, ребята. Снежная Королева живёт в замке  на Северном полюсе  и попасть туда не так-то легко. Но Герда - смелая девочка. Она решила спасти Кая и доказать Снежной королеве, что дружба, верность и любовь могут творить чудеса. 

Ребята, я предлагаю вам, помочь ей. Вы готовы? 

Сначала нам нужно напомнить Герде,  в какой последовательности в сказке разворачивались события. Мы с вами сейчас сыграем в игру «Что за чем?».  Приглашаем на сцену 8 учащихся. Герда раздаст вам карточки, в которых написаны события сказки. Прежде чем  ответить, вы должны хорошо подумать, проявить сообразительность и назвать Герде,  последовательность этих событий. 

(Вопросы на карточках.

1. Зеркало злого Тролля

2. Встреча Кая и Снежной Королевы

3. Герда отправляется на поиски Кая

4. В сказочном саду волшебницы

5. Встреча Герды с воронами,  принцем и принцессой

6. Герда и маленькая разбойница

7. Герда с северным оленем у мудрой финки

8. Радостная встреча Герды и Кая в замке Снежной королевы.

 (Герда раздает карточки, дети совещаются ) 

Пока ребята думают, мы с вами поможем Герде, ответив на вопросы викторины. 

Викторина по сказке. (Самым активным раздавать конфеты)

1. Какие цветы росли в деревянных ящичках возле дома Кая и Герды? 

(Розы.) 

 

Осколки какого предмета ранили Кая в сказке «Снежная королева»?

(Зеркала, которое смастерил злой тролль. )

 

Чтобы Кай перестал мёрзнуть, Снежная королева завернула его в свою медвежью шубу, а вдобавок сделала это. Что?

(Поцеловала его в лоб.)

 

 

 Как старушка-колдунья заколдовала Герду? 

( Она расчесала ей волосы золотым гребешком, чтобы Герда забыла Кая). 

 

3. Кто помог Герде попасть в замок принца и принцессы? 

( Ворон и ворона). 

 

Эта героиня была так упряма и избалована, что могла укусить свою мать за ухо. Но и её тронула история девочки, которая ищет своего названного брата. Кто она?

(Маленькая разбойница )

 

5.Кого маленькая разбойница отпустила вместе с Гердой? 

(Северного оленя.) 

 

 Кто показал Герде дорогу к чертогам Снежной королевы?

(Финка.)

 

6.На чём лапландка написала письмо финке? 

(На сушёной треске.) 

 

 

«Видишь, как искусно сделано! Это куда интереснее настоящих цветов! И какая точность! Не единой неправильной линии! Ах, если бы они только не таяли!»  О чём говорит Кай?

(Заколдованный Кай говорит о снежинках.)

7. Какое слово Кай не мог сложить в замке Снежной королевы? 

 Вечность. 

 

Хранительница ключей. Молодцы ребята. А теперь мы посмотрим, смогли ли наши проводники помочь Герде и называть действия сказки в хронологической последовательности?

(Дети по очереди называют последовательность сказки, каждый получает по конфете)

Демонстрация мультфильма.

Герда.  Ребята, как вы думаете, почему я – маленькая бедная девочка – смогла победить могущественную злую владычицу мира?

Правильно.    Потому что мне помогали такие же добрые люди, как вы, и потому что я несла в своем сердце любовь к Каю. Этой сказкой Андерсен утверждает, что человеческие живые чувства сильнее холода и льда, что красота делает людей добрее и что нет ничего важнее, чем настоящая дружба, доброта и доверие к людям.

Кай:

Ребята, я вам всем так благодарен

 Мне помощь вашу не забыть вовек.

 Мне этот мир - как заново подарен,

 Я плачу и смеюсь, я - человек.

 Теперь я знаю, дружба непреложна,

 И в счастье, и в беде друзей зови,

 Жить без друзей на свете невозможно,

 И жить нельзя, коль в сердце нет любви.

 Печаль свою всегда дели с друзьями,

 И в счастье не забудь друзей позвать.

 Мы рождены, и знаем это сами,

 Чтоб не копить, а людям отдавать...

Хранительница ключей. Наше путешествие подошло к концу. Борьба закончилась. Красота живого сердца победила красоту льда. Прошёл год. Наступила весна. Дети повзрослели, стали мудрее. Они научились ценить красоту живого человеческого сердца, крепкую дружбу и самоотверженную любовь, ту силу, победить которую не сможет даже волшебство. 

“Мир прекрасен! Радуйтесь жизни! Будьте оптимистами!

Боритесь за человека, сердце которого покрыто льдом!

Будьте терпеливы в достижении цели! Не жалейте времени и сил, чтобы воспитать в себе человечность, отзывчивость и доброту!”.